UPSchool: ШКОЛА МОДЕРАТОРОВ И ТЬЮТОРОВ

Центр гуманистической урбанистики UР (Urbanism & Participation) Европейского университета
в Санкт-Петербурге проводит первую Школу модераторов и тьюторов.
Мы видим растущий спрос на проекты, в основе которых лежит принцип партиципации или соучастия. К сожалению, некоторые из них только имитируют соучастие горожан — чаще всего из-за дефицита у организаторов знаний и практических компетенций в области соучаствующих проектов.

Развитие компетенции в партиципаторной области может изменить ситуацию: повысить уровень и эффективность подобных проектов и увеличить число по-настоящему вовлеченных горожан, превратить «присутствие» в «соучастие».

Именно этому посвящена наша UPSchool: Школа модераторов и тьюторов.

Цели Школы модераторов и тьюторов:


  • дать необходимые знания и навыки людям, заинтересованным в самостоятельной организации и проведении партиципаторных проектов разного типа;
  • подготовить модераторов и тьюторов для партиципаторных проектов, проводимых Центром UP в Санкт-Петербурге и других регионах РФ («Твой бюджет», «Твой город», «Перемена», «Народный бюджет», «Я планирую бюджет», «Решаем вместе!» и др.).
Для участия в Школе необходимо до 28 июня 2020 года включительно заполнить заявку и прикрепить к ней мотивационное письмо. 

Прием заявок на трек «Партиципаторное бюджетирование» и «Соучаствующее проектирование со школьниками» продлен до 5 июля включительно. Прием заявок на трек «Соучаствующее (партиципаторное) проектирование» закрыт. 

Вы можете подать заявку только на один трек Школы. Результаты отбора будут объявлены до 12 июля 2020 года. На каждый трек будет набрано 15 человек.
Место проведения Школы: Европейский университет в Санкт-Петербурге (г. Санкт-Петербург).

Кураторы школы: 

Участие в Школе бесплатное. Проживание, транспортные расходы не оплачиваются.

Предполагаемые даты Школы: 2830 августа 2020. С учетом непредсказуемой ситуации с эпидемией COVID-19 сроки школы могут быть перенесены на 911 октября 2020. (решение будет приниматься в начале июля 2020).

Дополнительную информацию можно получить у координатора школы Анастасии Сафоновой по электронному адресу up@eu.spb.ru

Партиципаторное бюджетирование

Трек посвящен проектам, которые дают горожанам возможность участвовать в управлении городом и распределении части муниципальных/региональных бюджетов. Партиципаторное бюджетирование существует уже более 30 лет, в России активно и успешно применяется в последние 10 лет, причем на разных уровнях – начиная от деревень и заканчивая крупными городами. Трек ориентирован на самую сложную программу партиципаторного бюджетирования из тех, что реализуются сегодня, — проект в мегаполисе, где разнообразие сообществ и сложное устройство управления городом часто мешает достичь консенсуса.

Трек основан на методологии партиципаторного бюджетирования, разработанной Европейским университетом в Санкт-Петербурге и Комитетом гражданских инициатив. Ее ключевые элементы: образовательный блок, акцент на необходимости и навыках построения диалога. Методология ЕУСПб/КГИ используется более чем в 30 городах и городских поселениях РФ, включая Санкт-Петербург (проект «Твой бюджет» проходит в Петербурге с 2016 года).

Консультанты и модераторы проекта «Твой бюджет» расскажут об этапах проекта, о том, как строится процесс модерации бюджетных комиссий, о «подводных камнях» и «граблях» работы с чиновниками, активистами и представителями разных сообществ и о том, как решить возможные конфликты. «Изюминка» трека – моделирование заседания бюджетной комиссии, где участники Школы смогут попробовать себя в роли и члена бюджетной комиссии, и модератора, и приглашенного эксперта из органов исполнительной власти. Этот опыт позволит понять, каково это – слушать и слышать друг друга, выстраивать групповые отношения – поможет достигать взаимопонимания и научит слушать и слышать друг друга..

В рамках трека пройдут лекции о практиках партиципаторного бюджетирования в России и в мире, тренинги по работе с органами исполнительной власти и необходимыми для работы модератора программами.

Итогом трека станет дизайн проекта партиципаторного бюджетирования, который каждый участник подготовит, опираясь на полученные знания.

Преподавателями и тренерами трека выступят консультанты и модераторы проекта «Твой бюджет», имеющие большой опыт в реализации проектов партиципаторного бюджетирования:
  • Лев Шилов (директор Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет», автор методологии партиципаторного бюджетирования);
  • Дарья Димке (научный сотрудник Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет», автор методологии партиципаторного бюджетирования);
  • Олег Паченков (руководитель проектов Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет»);
  • Анна Краснова (специалист по связям с общественностью Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет»);
  • и другие.
Требования к участникам трека:

  • готовность работать с людьми и желание участвовать в партиципаторных проектах;
  • опыт модерации малых групп (до 20 чел.) - онлайн или оффлайн;
  • приветствуется опыт проведения партиципаторных проектов или участия в них.

О проекте партиципаторного бюджетирования «Твой бюджет».

Проект «Твой бюджет» проходит в Санкт-Петербурге с 2016 года. В рамках проекта бюджетные комиссии, созданные из выбранных по жребию горожан, предлагают инициативы, связанные с городской средой, экологией, образованием и другими сферами, и в процессе обсуждения решают, что будет реализовано за счет городского бюджета. С 2016 по 2019 год победителями проекта «Твой бюджет» стали 64 инициативы. Больше половины из них уже реализованы. Это велодорожки на набережной Фонтанки и Среднем проспекте ВО, душевая для бездомных в Адмиралтейском районе и пункт обогрева для них на Васильевском острове, скверы в разных районах города, спортивные и детские площадки, а также проекты, связанные с раздельным сбором мусора. На инициативы проекта «Твой бюджет - 2020» в городском бюджете зарезервировано 120 млн рублей. Из-за эпидемиологической ситуации проведение проекта приостановлено до осени.

Соучаствующее (партиципаторное) проектирование

Соучаствующее (партиципаторное) проектирование — это работа архитекторов и проектировщиков по развитию территории с обязательным вовлечением различных заинтересованных сторон (жителей, местных сообществ, активистов, представителей органов власти, локального бизнеса, инвесторов, представителей экспертного сообщества). Такое вовлечение нужно, чтобы понять особенности территории и потребности ее пользователей; вместе с ними определить возможные варианты развития территории и минимизировать потенциальные конфликты.

Трек посвящен обсуждению и проработку трех направлений соучаствующего проектирования, которые опираются на схожие ценности, но предполагают различные цели, форматы и инструменты работы:

  • соучаствующее (партиципаторное) проектирование среды — наиболее известное направление работы, нацеленное на изменение городской среды, как правило, создание общественных пространств;
  • социо-культурное проектирование направлено не столько на изменение среды, сколько на формирование «программы», содержания деятельности общественных пространств, жилых кварталов и др. городских территорий;
  • проектирование сообществ — это не столько изменение материальной среды, сколько работа с людьми. Конечный результат в этом случае — формирование городских сообществ.
Участники и преподаватели/тренеры, имеющие опыт реализации подобных проектов, рассмотрят цели и задачи каждого из трех направлений, расскажут об инструментах, которые применяются в рамках данного подхода, и в тренинговом режиме покажут, как их использовать.

Преподавателями и тренерами трека будут специалисты с опытом реализованных проектов в формате «соучаствующего проектирования»:
  • Надежда Снигирева и Дмитрий Смирнов, «Проектная Группа 8» — авторы методических рекомендаций по соучаствующему проектированию для КБ «Стрелка» и Минстроя РФ, инициаторы десятков реализованных проектов общественных пространств в Татарстане и Вологде;
  • Екатерина Гольдберг, бюро «Orchestra Design»;
  • Ольга Мнишко, Екатерина Кораблева, Виктория Пашкова, Олег Паченков и другие участники «Открытой Лаборатории Город. ОЛГ» и «Друзей Карповки»;
  • Социолог Петр Иванов и менеджер партиципаторных проектов Мария Быстрова, Лаборатория Гражданская Инженерия;
  • Лера Лернер – художник, куратор, специализируется на социально-вовлечённом искусстве.

Прием заявок на трек «Соучаствующее (партиципаторное) проектирование» закрыт.

О проектах соучаствующего проектирования в Санкт-Петербурге

Команда Центра UP и эксперты трека имеют большой опыт работы с городским пространством: проведения комплексных предпроектных исследований и организации сессий соучаствующего проектирования. В 2018 году инициативная группа из «Открытой Лаборатории Город. ОЛГ.» провела исследование и подготовила концепцию развития набережной р. Карповки в Петербурге. Затем участники инициативной группы «Друзья Карповки» вместе с жителями и проектировщиками из «Нескучного сада» обсудили, как должна выглядеть набережная. Подготовленный по итогам сессий проект благоустройства был реализован в 2019 году. В конце 2019 года команда Центра UP и эксперты трека провели сессии соучаствующего проектирования по парку «Тучков буян». Итоги сессий стали частью технического задания конкурса на концепцию парка. Весной 2020 года Комитет финансов и Комитет по благоустройству инициировал еще один проект соучаствующего проектирования — «Твой город». В его рамках горожане вместе с модераторами из ОЛГ и Центра UP и проектировщиками компании «Проектные решения» обсуждают благоустройство территории берегов рек Охта и Оккервиль.

Соучаствующее проектирование со школьниками

Практики привлечения горожан к распределению бюджета и соучаствующему проектированию в большинстве случаев задействуют только взрослых горожан. Мнение детей в таких проектах чаще всего никак не учитывается, хотя они наравне со взрослыми являются пользователями городских пространств. У школьников есть свои предпочтения — и кто знает эти запросы лучше их самих? Именно поэтому в Санкт-Петербурге появился проект «Перемена», в котором школьники сами решают, что нужно их школе и району и как эти объекты должны выглядеть.

Трек посвящен подготовке тьюторов для проекта «Перемена», который в 2020 году пройдет в двух районах Санкт-Петербурга. Мы приглашаем к участию в треке людей, заинтересованных в работе над проектами вместе с подростками, — архитекторов / дизайнеров / урбанистов/художников, имеющих опыт работы с детьми. По итогам трека будет сформирована команда тьюторов (4-8 человек), которые смогут провести проектные недели со школьниками (десятый класс) в двух школах Санкт-Петербурга в ноябре 2020 года и участвовать в дальнейших проектах инициативного бюджетирования/соучаствующего проектирования. Работа тьюторов во время проектных недель «Перемены» оплачивается.

Трек предполагает знакомство с проектом «Перемена»: его целями, ценностями, структурой, сроками и этапами. В рамках трека участники получат знания и инструменты для совместной работы с подростками по изменению городской среды.

Темы и направления трека «соучаствующее проектирование со школьниками»:
  • основные принципы соучаствующего проектирования с подростками;
  • групповая работа, поиск идей и совместное принятие решений;
  • специфика и ограничения школьного пространства (основные нормы СанПиН и др.);
  • специфика работы в школьном коллективе, проблемы, которые могут возникнуть в ходе такой работы, способы их решения;
  • методики партиципаторного проектирования в школах, примеры подобных проектов.

Преподавателями и тренерами трека выступят эксперты, имеющие большой опыт в реализации проектов соучаствующего проектирования со школьниками, тьюторы и кураторы проекта «Перемена»:
  • Екатерина Барсукова — архитектор, сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур института системных проектов МГПУ, специалист по соучаствующему проектированию в школах;
  • Олеся Гонсеровская — художница, иллюстратор, тьютор проекта «Перемена» (2019);
  • Анастасия Жукова — психолог, организатор развивающих мероприятий для детей и подростков, учредитель АНО «Одаренная молодежь»;
  • Мария Колосова — театральный педагог, тьютор партиципаторных проектов с подростками «АРТ-ЛАБ», «Креатив-лаб», специалист по форум-театру;
  • Дарья Кононец — сокуратор проектов «Неделя перемен», «Креатив-лаб»;
  • Юлия Поцелуева — куратор проектов «Неделя перемен», «Креатив-лаб», координатор проекта «Перемена».

В программе трека и выступлениях экспертов возможны изменения.

Требования к участникам трека:

  • опыт работы с подростками / детьми;
  • опыт модерации встреч онлайн или оффлайн;
  • приветствуется опыт проведения партиципаторных проектов или участия в них;
  • образование и/или опыт работы в архитектуре / дизайне/ иллюстрации / стрит-арте и т.д.;
  • желание и возможность участия в проекте «Перемена» (проведение двух проектных недель с десятиклассниками в ноябре 2020 года).

О проекте соучаствующего проектирования со школьниками «Перемена».

«Перемена» – проект, сочетающий элементы инициативного бюджетирования и соучаствующего проектирования, в котором школьники предлагают идеи по изменению школы и городской среды своего района. Во время проектной недели школьники совместно с тьюторами работают над своими идеями, решают, какие из них будут реализованы, а потом контролируют ход их реализации. Школа-участница проекта выбирается на конкурсной основе. В 2019 году проект «Перемена» был реализован в школе № 86 Петроградского района. Победителями стали инициативы по трансформации актового зала в многофункциональное пространство, большие гамаки на набережной Карповки и уличное пространство для общения «Живой мессенджер». В ноябре 2020 года проект пройдет в двух школах Красногвардейского и Петроградского района. Десятиклассники вместе с тьюторами — художниками, архитекторами и дизайнерами — продумают собственные инициативы для школы и района, сделают эскизы/макеты тех изменений, которые они хотят видеть, и презентуют их ученикам и учителям.

О Центре гуманистической урбанистики UP

Центр гуманистической урбанистики UP (Urbanism & Participation) был создан в Европейском университете в Санкт-Петербурге в 2019 году, когда стало очевидно, что проекты, посвященные участию граждан в управлении городом и его развитии, занимают особое место в работе университета.
Сейчас в Центре UP работают социологи, антропологи и урбанисты, которые занимаются практическими проектами в сфере городского развития и управления и проводят академические и прикладные исследования. В работе применяются и количественные, и качественные методы исследования.

В 2013 году сотрудники ЕУСПб Дарья Димке, Лев Шилов и Татьяна Гребенщикова по заказу Комитета гражданских инициатив разработали методологию партиципаторного бюджетирования «Как привлечь граждан к управлению городом» , которая легла в основу партиципаторных проектов по всей стране. Команда центра UP организовывает, проводит, модерирует и консультирует различные проекты партиципаторного бюджетирования в Ленинградской, Кировской, Новгородской областях. В Санкт-Петербурге Центр UP ведет проект инициативного бюджетирования «Твой бюджет» (с 2016 года) и проект соучаствующего проектирования со школьниками «Перемена» (с 2019 года), проводит сессии соучаствующего проектирования («Тучков Буян» и «Твой город: Охта/Оккервиль»).

Сотрудники Центра UP уделяют большое внимание образовательным программам для повышения грамотности в области городского развития и управления. Центр UP разрабатывает и проводит лекционные блоки, обучающие семинары и воркшопы, которые помогают активистам, чиновникам и всем заинтересованным горожанам разобраться, что такое современный город и как им управлять («Гражданский ликбез»). Методология партиципаторных проектов Центра UP также включает в себя образовательный блок, рассчитанный на широкую аудиторию: достаточно компактный, чтобы его мог усвоить каждый, достаточно содержательный для того, чтобы любой мог действовать результативно.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website