UPSchool: ШКОЛА МОДЕРАТОРОВ И ТЬЮТОРОВ
Развитие компетенции в партиципаторной области может изменить ситуацию: повысить уровень и эффективность подобных проектов и увеличить число по-настоящему вовлеченных горожан, превратить «присутствие» в «соучастие».
Именно этому была посвящена наша UPSchool: Школа модераторов и тьюторов.
Цели Школы модераторов и тьюторов:
- дать необходимые знания и навыки людям, заинтересованным в самостоятельной организации и проведении партиципаторных проектов разного типа;
- подготовить модераторов и тьюторов для партиципаторных проектов, проводимых Центром UP в Санкт-Петербурге и других регионах РФ («Твой бюджет», «Твой город», «Перемена», «Народный бюджет», «Я планирую бюджет», «Решаем вместе!» и др.).
Кураторы школы:
- Лев Шилов - директор Центра гуманистической урбанистики UP ЕУСПб, автор методологии партиципаторного бюджетирования «Как привлечь граждан к управлению городом», эксперт в области партиципаторного бюджетирования ("Твой бюджет", "Я планирую бюджет", "Народный бюджет" и другие);
- Дарья Димке - научный сотрудник Центра гуманистической урбанистики UP ЕУСПб, автор методологии партиципаторного бюджетирования «Как привлечь граждан к управлению городом», эксперт в области партиципаторного бюджетирования ("Твой бюджет", "Я планирую бюджет", "Народный бюджет" и другие);
- Олег Паченков - руководитель проектов Центра гуманистической урбанистки UP ЕУСПб, эксперт в области соучаствующего проектирования ("Друзья Карповки", "Тучков буян", "Твой город: Охта/Оккервиль" и другие);
- Оля Мнишко - активистка, организатор и модератор проектов соучаствующего проектирования ("Друзья Карповки", "Тучков буян", "Твой город: Охта/Оккервиль" и другие);
- Юлия Поцелуева - куратор проектов «Неделя перемен», «Креатив-лаб», координатор проекта соучаствующего проектирования со школьниками «Перемена».
Участие в Школе бесплатное. Проживание, транспортные расходы не оплачиваются.
UPSchool-2020 прошла: с 28 по 30 августа.
Дополнительную информацию можно получить у координатора школы Анастасии Сафоновой по электронному адресу up@eu.spb.ru
Трек посвящен проектам, которые дают горожанам возможность участвовать в управлении городом и распределении части муниципальных/региональных бюджетов. Партиципаторное бюджетирование существует уже более 30 лет, в России активно и успешно применяется в последние 10 лет, причем на разных уровнях – начиная от деревень и заканчивая крупными городами. Трек ориентирован на самую сложную программу партиципаторного бюджетирования из тех, что реализуются сегодня, — проект в мегаполисе, где разнообразие сообществ и сложное устройство управления городом часто мешает достичь консенсуса.
Консультанты и модераторы проекта «Твой бюджет» рассказали об этапах проекта, о том, как строится процесс модерации бюджетных комиссий, о «подводных камнях» и «граблях» работы с чиновниками, активистами и представителями разных сообществ и о том, как решить возможные конфликты. «Изюминка» трека – моделирование заседания бюджетной комиссии, где участники Школы смогли попробовать себя в роли и члена бюджетной комиссии, и модератора, и приглашенного эксперта из органов исполнительной власти. Этот опыт позволил понять, каково это – слушать и слышать друг друга, выстраивать групповые отношения.
В рамках трека прошли лекции о практиках партиципаторного бюджетирования в России и в мире, тренинги по работе с органами исполнительной власти и необходимыми для работы модератора программами.
Итогом трека стал дизайн проекта партиципаторного бюджетирования, который участники подготовили, опираясь на полученные знания.
Преподавателями и тренерами трека выступили консультанты и модераторы проекта «Твой бюджет», имеющие большой опыт в реализации проектов партиципаторного бюджетирования:
- Лев Шилов (директор Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет», автор методологии партиципаторного бюджетирования);
- Дарья Димке (научный сотрудник Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет», автор методологии партиципаторного бюджетирования);
- Олег Паченков (руководитель проектов Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет»);
- Анна Краснова (специалист по связям с общественностью Центра UP, консультант проекта «Твой бюджет»);
- и другие.
О проекте партиципаторного бюджетирования «Твой бюджет».
Проект «Твой бюджет» проходит в Санкт-Петербурге с 2016 года. В рамках проекта бюджетные комиссии, созданные из выбранных по жребию горожан, предлагают инициативы, связанные с городской средой, экологией, образованием и другими сферами, и в процессе обсуждения решают, что будет реализовано за счет городского бюджета. С 2016 по 2021 год победителями проекта «Твой бюджет» стали 97 инициатив. Больше половины из них уже реализованы. Это велодорожки на набережной Фонтанки и Среднем проспекте ВО, душевая для бездомных в Адмиралтейском районе и пункт обогрева для них на Васильевском острове, скверы в разных районах города, спортивные и детские площадки, а также проекты, связанные с раздельным сбором мусора. На инициативы проекта «Твой бюджет - 2021» в городском бюджете зарезервировано 120 млн рублей.
Соучаствующее (партиципаторное) проектирование
Соучаствующее (партиципаторное) проектирование — это работа архитекторов и проектировщиков по развитию территории с обязательным вовлечением различных заинтересованных сторон (жителей, местных сообществ, активистов, представителей органов власти, локального бизнеса, инвесторов, представителей экспертного сообщества). Такое вовлечение нужно, чтобы понять особенности территории и потребности ее пользователей; вместе с ними определить возможные варианты развития территории и минимизировать потенциальные конфликты.
- соучаствующее (партиципаторное) проектирование среды — наиболее известное направление работы, нацеленное на изменение городской среды, как правило, создание общественных пространств;
- социо-культурное проектирование направлено не столько на изменение среды, сколько на формирование «программы», содержания деятельности общественных пространств, жилых кварталов и др. городских территорий;
- проектирование сообществ — это не столько изменение материальной среды, сколько работа с людьми. Конечный результат в этом случае — формирование городских сообществ.
Преподавателями и тренерами трека выступили специалисты с опытом реализованных проектов в формате «соучаствующего проектирования»:
- Надежда Снигирева и Дмитрий Смирнов, «Проектная Группа 8» — авторы методических рекомендаций по соучаствующему проектированию для КБ «Стрелка» и Минстроя РФ, инициаторы десятков реализованных проектов общественных пространств в Татарстане и Вологде;
- Екатерина Гольдберг, бюро «Orchestra Design»;
- Ольга Мнишко, Екатерина Кораблева, Виктория Пашкова, Олег Паченков и другие участники «Открытой Лаборатории Город. ОЛГ» и «Друзей Карповки»;
- Социолог Петр Иванов и менеджер партиципаторных проектов Мария Быстрова,Лаборатория Гражданская Инженерия;
- Лера Лернер – художник, куратор, специализируется на социально-вовлечённом искусстве.
О проектах соучаствующего проектирования в Санкт-Петербурге
Команда Центра UP и эксперты трека имеют большой опыт работы с городским пространством: проведения комплексных предпроектных исследований и организации сессий соучаствующего проектирования. В 2018 году инициативная группа из «Открытой Лаборатории Город. ОЛГ.» провела исследование и подготовила концепцию развития набережной р. Карповки в Петербурге. Затем участники инициативной группы «Друзья Карповки» вместе с жителями и проектировщиками из «Нескучного сада» обсудили, как должна выглядеть набережная. Подготовленный по итогам сессий проект благоустройства был реализован в 2019 году. В конце 2019 года команда Центра UP и эксперты трека провели сессии соучаствующего проектирования по парку «Тучков буян». Итоги сессий сталичастью технического задания конкурса на концепцию парка. Весной 2020 года Комитет финансов и Комитет по благоустройству инициировал еще один проект соучаствующего проектирования — «Твой город». В его рамках горожане вместе с модераторами из ОЛГ и Центра UP и проектировщиками компании «Проектные решения» обсуждали благоустройство территории берегов рек Охта и Оккервиль - подрядчик начал благоустройство первой очереди набережных.
Соучаствующее проектирование со школьниками
Практики привлечения горожан к распределению бюджета и соучаствующему проектированию в большинстве случаев задействуют только взрослых горожан. Мнение детей в таких проектах чаще всего никак не учитывается, хотя они наравне со взрослыми являются пользователями городских пространств. У школьников есть свои предпочтения — и кто знает эти запросы лучше их самих? Именно поэтому в Санкт-Петербурге появился проект «Перемена», в котором школьники сами решают, что нужно их школе и району и как эти объекты должны выглядеть.
Трек знакомил участников с проектом «Перемена»: его целями, ценностями, структурой, сроками и этапами. В рамках трека тьюторы получили знания и инструменты для совместной работы с подростками по изменению городской среды.
Темы и направления трека «соучаствующее проектирование со школьниками»:
- основные принципы соучаствующего проектирования с подростками;
- групповая работа, поиск идей и совместное принятие решений;
- специфика и ограничения школьного пространства (основные нормы СанПиН и др.);
- специфика работы в школьном коллективе, проблемы, которые могут возникнуть в ходе такой работы, способы их решения;
- методики партиципаторного проектирования в школах, примеры подобных проектов.
Преподавателями и тренерами трека выступили эксперты, имеющие большой опыт в реализации проектов соучаствующего проектирования со школьниками, тьюторы и кураторы проекта «Перемена»:
- Екатерина Барсукова — архитектор, сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур института системных проектов МГПУ, специалист по соучаствующему проектированию в школах;
- Олеся Гонсеровская — художница, иллюстратор, тьютор проекта «Перемена» (2019);
- Анастасия Жукова — психолог, организатор развивающих мероприятий для детей и подростков, учредитель АНО «Одаренная молодежь»;
- Мария Колосова — театральный педагог, тьютор партиципаторных проектов с подростками «АРТ-ЛАБ», «Креатив-лаб», специалист по форум-театру;
- Дарья Кононец — сокуратор проектов «Неделя перемен», «Креатив-лаб»;
- Юлия Поцелуева — куратор проектов «Неделя перемен», «Креатив-лаб», координатор проекта «Перемена».
О проекте соучаствующего проектирования со школьниками «Перемена».
«Перемена» – проект, сочетающий элементы инициативного бюджетирования и соучаствующего проектирования, в котором школьники предлагают идеи по изменению школы и городской среды своего района. Во время проектной недели школьники совместно с тьюторами работают над своими идеями, решают, какие из них будут реализованы, а потом контролируют ход их реализации. Школа-участница проекта выбирается на конкурсной основе. В 2019 году проект «Перемена» был реализован в школе № 86 Петроградского района. Победителями стали инициативы по трансформации актового зала в многофункциональное пространство, большие гамаки на набережной Карповки и уличное пространство для общения «Живой мессенджер». В ноябре 2020 года проект прошел в двух школах Красногвардейского и Петроградского района. Десятиклассники вместе с тьюторами — художниками, архитекторами и дизайнерами — продумали инициативы для школы и района, сделали эскизы/макеты тех изменений, которые они хотят видеть, и презентовали их ученикам и учителям. Победителями стали - школьный скалодром и качели для взрослых на берегу Оккервиля (Красногвардейский район), школьное пространство для занятий и отдыха «Киноколизей» и зона отдыха, рассчитанная на жителей города, увлекающихся экстремальными видами спорта (Петроградский район).
О Центре гуманистической урбанистики UP
В 2013 году сотрудники ЕУСПб Дарья Димке, Лев Шилов и Татьяна Гребенщикова по заказу Комитета гражданских инициатив разработали методологию партиципаторного бюджетирования «Как привлечь граждан к управлению городом» , которая легла в основу партиципаторных проектов по всей стране. Команда центра UP организовывает, проводит, модерирует и консультирует различные проекты партиципаторного бюджетирования в Ленинградской, Кировской, Новгородской областях. В Санкт-Петербурге Центр UP ведет проект инициативного бюджетирования «Твой бюджет» (с 2016 года) и проект соучаствующего проектирования со школьниками «Перемена» (с 2019 года), проводит сессии соучаствующего проектирования («Тучков Буян» и «Твой город: Охта/Оккервиль»).
Сотрудники Центра UP уделяют большое внимание образовательным программам для повышения грамотности в области городского развития и управления. Центр UP разрабатывает и проводит лекционные блоки, обучающие семинары и воркшопы, которые помогают активистам, чиновникам и всем заинтересованным горожанам разобраться, что такое современный город и как им управлять («Гражданский ликбез»). Методология партиципаторных проектов Центра UP также включает в себя образовательный блок, рассчитанный на широкую аудиторию: достаточно компактный, чтобы его мог усвоить каждый, достаточно содержательный для того, чтобы любой мог действовать результативно.
